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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2017Gestión de ambientes de aprendizaje en escuelas primariasClaudia Celis González
2017Dame la mano para aprender mejor: estrategias para desarrollar habilidades metacognitivas en alumnos de primer grado de secundaria con bajo desempeño escolarMaría del Consuelo Angeles Hernández
2017Pedagogía hospitalaria: un espacio de inclusión para los adolescentesYuliana Isabel Cruz Martínez
2017La planeación didáctica como fundamento del conocimiento docente para el desarrollo de competencias e incidir en la mejora del proceso enseñanza-aprendizaje entre los alumnos y alumnas de la escuela primaria "Quirino Mendoza Cortés" de la delegación Xochimilco de la Ciudad de MéxicoBerenice Zamora Acosta
2017Diseño de taller: sensibilización a empleadoras(es) hacia la inclusión laboral de personas con transtorno del espectro autista (TEA) formando nuevas propuestas de vidaElizalde López María Guadalupe; Paredes Gutiérrez Marlen
2017Características resilientes en estudiantes de nivel medio superior y desempeño en la escuelaDanaé Azucena Miranda Torres; Viridiana Soriano González
2017Estudio sobre la percepción de la violencia escolar en jóvenes estudiantes de nivel bachilleratoGuadalupe Jaury Castillo; René Fernando Nicolás Alvarado; Edith Ramírez Nava
2017Manual para propiciar y evaluar habilidades de pensamiento crítico en niños de 6° en educación primariaFabián Nicolás Martínez Canseco
2017Estudiantes nominadas por aptitud intelectual sobresaliente y sus expectativas académicas en nivel secundariaAdriana Navarro Ramírez
2017Políticas para la interculturalidad en la UPNSalvador Geovanni Madrid Jurado
2017Aprendizaje de la lectura inicial en tres niños con dificultades de aprendizajeEsmeralda Jiménez Hernández
2017La fracción como medida: una experiencia con alumnos de quinto gradoMaría Guadalupe Juárez Martínez
2017La mediación como estrategia de intervención en la resolución de conflictos escolares de alumnos de la Secundaria Federal No. 327Elizabeth Reséndiz Sánchez
2017El lenguaje oral en el aula de preescolar: una actividad social, intelectual y reflexivaEloína Zamudio Casillas
2017La autoevaluación de centros escolares como herramienta para la mejora de las escuelas de educación básica del DFMaría Angélica Esmeralda Rosas Gutiérrez
2017La gestión académica como estrategia para disminuir el rezago escolar en la Secundaria Diurna Num. 111, Alejandro Von Humboldt, turno matutino de la delegación Alvaro Obregón en la Ciudad de MéxicoAlba Granillo Hernández
2016La filosofía para niños como medio para afrontar de una forma no violenta los conflictos entre iguales en el 2° C del Jardín de Niños KantunilClaudia Cecilia Ramírez Morales
2016La práctica docente en relación con la construcción de la convivencia en los salones de clasesNorma Elizabeth Contreras Mendoza
2017La enseñanza y el aprendizaje de la historia en educación primaria desde los planes y programas de estudio de 1993 y 2011: una comparativa curricularYesenia Maya Chávez
2017La historieta como proyecto didáctico para la enseñanza y aprendizaje de la historia en tercer grado de secundariaRaúl Domínguez Jiménez
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