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1995Actitudes de los docentes referidas a los cambios introducidos en la currícula del tercer grado de primaria en matemáticas en la reforma de 1992Alvarez Pérez, Patricia; Campa Díaz de León, Ana Luisa; Castillo González. Adriana; Herrera Munguía, Gabriela
1995La aplicación del tanto por ciento en la solución de problemas que implican el cálculo de porcentajes en el tercer ciclo de educación primariaMaría de Lourdes Chaidez Gastelum; Ofelia Leyva López; Rosa María Villegas
1995El cuadro de avance de matemáticas: una experiencia en la escuela unitariaMa. Concepción Santana Castañeda; Carmen Cecilia Meza Preciado; Yesenia Mén
1995La práctica docente en función de la enseñanza de las operaciones lógico-matemáticas en el período preoperatorioMartha Teresa Bayliss Burgueño; Gabriela Guadalupe Espinoza de los Monteros
1995La clasificación y la seriación en la adquisición del concepto de númeroRosa María Castro Lara
1995La enseñanza de los números naturales en forma práctica en el primer grado de educación primariaEsperanza Velasco Jiménez
1995Estrategias para la enseñanza de la resta en tercer gradoErnesto Entzín Gómez
1995La enseñanza reflexiva de las matemáticas en la escuela primariaAlma Rosa Damián López
1995La importancia del material didáctico para propiciar el razonamiento lógico matemáticoCarmen Eulalia Recinos Moreno
1995Propuesta pedagógica para la ubicación especial en el niño de tercer grado de la escuela primariaSilvia Maricela Hinojosa Ochoa

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