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Author(s)
2001
¿Qué hacer para que la lectura y la escritura le apoyen al niÑo de primer grado tanto en lo educativo como en su vida cotidiana?
Jesús Zinzun Lazaro
1998
Dificultad en la correcta práctica de la lectura y la escritura, de qué manera afecta el proceso enseñanza-aprendizaje
Miguel Octavio López Tavárez
1996
La didáctica crítica como fundamento para orientar el proceso enseñanza-aprendizaje de la lengua escrita en primer grado
Irma Isolina Hernández Navarro
1997
La importancia de la interpretación de las producciones escritas de los niños
Mirna Eugenia Pacheco Basulto
2000
El juego, el dibujo y el cuento para mejorar el proceso de enseÑanza-aprendizaje de la lengua escrita con los alumnos del segundo grado de primaria
Isabel Brito Arroyo
1999
Cómo favorecer al docente para capacitar a los alumnos en el uso del lenguaje escrito como medio de comunicación
Guillermo Canales Jaquez
;
Humberto José Carmona Hernández
;
José Adan Peña Madrid
1996
Una comparación sobre la recuperación de la cultura y la lengua en el proceso de la enseñanza aprendizaje de la lectura y la escritura, en dos escuelas primarias bilingües de la Laguna, Orizatlán, Hgo. y Octatitla, Jaltacan, Hgo. 1332
Máximo Hernández Hernández
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Author
1
Guillermo Canales Jaquez
1
Humberto José Carmona Hernández
1
Irma Isolina Hernández Navarro
1
Isabel Brito Arroyo
1
Jesús Zinzun Lazaro
1
José Adan Peña Madrid
1
Miguel Octavio López Tavárez
1
Mirna Eugenia Pacheco Basulto
1
Máximo Hernández Hernández
Subject
2
LECTURA -ESTUDIO Y ENSEÑANZA (ELE...
1
ESPAÑOL -ESTUDIO Y ENSEÑANZA (ELE...
Date issued
1
2001
1
2000
1
1999
1
1998
1
1997
2
1996