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1989El conocimiento situacional y los contenidos de aprendizaje de ciencias sociales en la escuela primaria: propuesta pedagógicaRodolfo Hernández Carrillo
1989La estimulación del proceso constructivo de la noción de familia en el niño: una propuesta pedagógicaDiana Cabanillas Beltrán
1989La falta de objetividad en la enseñanza de las ciencias sociales del cuarto grado de educación primariaHéctor Manuel Navarrete Vázquez
1989La metodología del área de ciencias sociales y el interés del niñoGloria Alicia Méndez Cárdenas
1989Los medios de enseñanza-aprendizaje en las ciencias sociales de tercer gradoCruz Celina Andrade Luna; Ma. Guadalupe Fimbres Mezquita; Beatriz del Carmen Valdez Munguía
1989La importancia del área de ciencias sociales en el método global de análisis estructural en primer grado de educación primariaMaría del Rosario Gordillo Gómez
1989Una alternativa al problema de enseñanza de la ciencia social en el sexto grado de la escuela primariaEva González Ramírez; Irma Estela Núñez Virgen; María Evangelina Morán Barret
1989Aplicación de la técnica grupal del corrillo en el área de las ciencias sociales en sextoMa. Guadalupe Quezada Gómez
1989La parcialización en los contenidos del libro de sexto grado de ciencias sociales en las revoluciones del siglo XX: propuesta pedagógicaGregorio Herrera Salazar
1989El uso de las fichas en ciencias sociales: una aplicación de la técnica de fichas en el 4o. grado de primaria, unidad IIIGeorgina Lomelí Torres