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2013Estrategias para propiciar la enseñanza-aprendizaje de la suma en segundo grado de educación primariaVerónica Madrigal Sánchez
1995Estrategias que emplean los alumnos de cuarto grado de educación primaria para resolver problemas aritméticos con las operaciones básicasAna María Aguilar García; Laura Leticia López Romero
1996La pedagogía operativa en el proceso enseñanza aprendizaje de la adición y sustracción en el segundo grado de educación primariaOlivia Ortiz Martínez
1995Método activo de enseñanza y aprendizaje de las fracciones en el tercer grado de educación primariaMiguel de Jesús García López
1997Propuesta pedagógica de matemáticas para el primer grado de la escuela primariaArcadio Santiago Cruz
1996Propuesta pedagógica para la enseñanza de la división y propiciar el razonamiento en los alumnos de 3 y 4 grado de educación primariaCarlos Calderón Ruiz
1997Jugando e investigando el alumno de tercer grado de educación primaria aprende matemáticasJosefina Guerrero Alvarado
1996Comprensión del sistema posicional de numeración, para posteriormente avanzar a la construcción significativa del algoritmo convencional de la suma con transformacionesGuadalupe Martínez Martínez
2003Estrategias para favorecer la habilidad en la resolución de problemas matemáticos en los alumnos de tercer grado de educación primariaBlanca Olivia Corral Martínez
2003Estrategias para favorecer la comprensión del algoritmo de la multiplicación en alumnos de cuarto gradoJosé Alfredo Torres Macías

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