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Author(s)
1997
La enseñanza del número en el tercer grado del nivel preescolar
Karem Rafaela Lara Cruz
2010
La magnitud continua en el niño al comenzar la primaria
Michell Hernández Fernández
1995
La clasificación y la seriación en la adquisición del concepto de número
Patricia del Carmen Montiel Cordero
;
Teresa Martínez Velasco
1995
Estrategias didácticas para propiciar en el niño de segundo grado el concepto de valor posicional
Olivia Aurora Navarrete Escalante
1991
La trascendencia de los ejercicios psicomotrices en la abstracción del número en el primer grado de educación primaria
Sandra Luz Jiménez Rentería
;
María Aide Mujica Ríos
;
Luz María Ramírez Lópe
1994
El desarrollo de las nociones de clasificación, seriación y correspondencia para la construcción del concepto de número
Ruben Urrutia Lerma
1993
Propuesta pedagógica: la noción de número en el primer grado
María Eugenia Mayorga Vidales
1994
Estrategias para facilitar la construcción del concepto de número en los niños de primer grado de educación primaria
Martha Olivia Escajeda Ramos
1994
Estrategias para fomentar la construcción del concepto de número racional en los niños de tercer año de la escuela primaria
Ramón Ruiz Romero
1992
La clasificación, seriación y correspondencia, una propuesta metodológica para llegar al concepto del número: propuesta pedagógica
María Loreto Lilia Juárez Enríquez
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Author
1
Argelia Lemus Macías
1
Bertha Alicia Lemus Favián
1
Blanca Estela Galarza Valles
1
Consuelo Castañeda Sánchez
1
J. Guadalupe Ruiz Martínez
1
Joel Fabricio Oaxaca
1
Julieta Rendón Quintero
1
Karem Rafaela Lara Cruz
1
Leticia Morales Torres
1
Luz María Ramírez Lópe
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1
ARITMETICA -ESTUDIO Y ENSEÑANZA (...
1
EDUCACION PSICOMOTRIZ
1
ESTRATEGIAS EDUCATIVAS
1
JUEGOS EDUCATIVOS
1
MEDIDA DE LONGITUD
1
NUMERALES
1
NUMEROS RACIONALES
1
PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
1
SUMA -ESTUDIO Y ENSEÑANZA (ELEMEN...
Date issued
2
2010 - 2015
12
2000 - 2009
18
1991 - 1999