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1995Estrategias didácticas para propiciar en el niño de segundo grado la expresión oral y escritaFrancisca García Corona
2017La lectoescritura: un valor para compartirClaudia Lolbe Tuyub Gómez; Luis Orlando Betancourt Guerra
2017Consolidación de la lectura y escritura en los alumnos del sexto grado de la Escuela Primaria Francisco I. MaderoLisslie Marimar Braga Rosado
2018Un modelo didáctico que favorezca las habilidades lecto-escritoras en un alumno de cuarto grado de primariaJonathan de Jesús; Ortiz Domínguez; Asesora: Jiménez Estrada, Sofía
2018Actividades para favorecer el aprendizaje de la lectura y la escritura con niños de tercero de preescolarSantos Jacinto, Mariela; Asesor:López López, Anabel
2017Las TIC en el proceso de lectoescritura del segundo grado de educación primariaSosa Cauich, Aída Esther; Asesora:Cubillas López, María del Carmen
2018Proyectos didácticos para el favorecimiento de la lecto-escritura de los alumnos(as) de tercer grado de primariaJiménez Interían, María del Carmen; Asesor:Martínez Díaz, Fausto José
1984Relación dominio del método y aprendizaje de la lecto escrituraGutiérrez Lazcano, Jorge Antonio; Jiménez Larios, Marina; Guzmán Arce, Gloria; García Padilla, Margarita; Cobián Rivera, Abel
1991Inicio del proceso lecto-escritura en alumnos del primer grado de educación primaria utilizando como apoyo didáctico su lengua materna como un intento de rescate étnico-lingüístico en la comunidad zapoteca de la Ventosa, Juchitán, OaxacaCabrera Cabrera, Abraham
1992Causas de el fracaso del niño de primer grado en la adquisición de la lecto-escrituraEsquivel Silva, María Guadalupe; Navarrete Arellano, Adán

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