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2003El recurso de la lectura en voz alta como medio para el desarrollo de competencias en el manejo de textos dentro del plan de estudios de segundo año de la actividad secretarial en el Centro de Educación para Adultos "Nezahualcóyotl"Rocío del Pilar González Hueto
2003Promoción de la animación a la lectura en las escuelas primarias de la Zona Escolar 262, de la Dirección número 3, del Distrito FederalJulio Antonio Soto Calleja
2003La intervención del orientador escolar para promover en los alumnos de secundaria estrategias de aprendizaje en la comprensión de textosRuth García Ortiz
2003Diagnóstico de la comprensión y evaluación de argumentos psicológicos en estudiantes de octavo semestre de la Licenciatura en Psicologia Educativa según el programa de instrucción propuesto por Mayer y Goodchild: el pensador crítico, estrategias de pensamiento y aprendizaje para estudiantes de psicologíaOlivia Carrillo Estrada; Silvia Edith Orozco Sánchez
2003De mis vivencias entiendo mejor lo que leoDiana Severina Medina Arrápalo
2003Instrucción directa como estrategia en la enseñanza para la comprensión lectoraErnesto Carranza Medrano; María Alejandra Melo Ortega
2003Como fomentar el hábito por la lectura para favorecer su comprensión en los alumnos de quinto gradoLuz Socorro Barrón Montoya
2003Proyecto escolar leer es comprender en el segundo año de educación primariaLucila Pilar Araiza Rivero
2003Aplicación de lecto-juegos en pro del mejoramiento de la comprensión lectora y la formación de niños y niñas lectores en 3º. y 4º. grado de educación primariaOscar Morales Caporal
2003Diseño de un curso-taller para profesores que fomente la comprensión lectora en alumnos de sexto grado de educación primariaGraciela Araceli Lara Oviedo

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