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2014Un acercamiento de las educadoras del CAIC "Creciendo Juntos" de La Estanzuela, municipio de Mineral del Chico, a las inteligencias múltiplesHeras González, Ana Cecilia; Asesora:Cruz Martínez, María Joaquina Serena
2012Taller de actividades lúdicas que favorecen el desarrollo socio-afectivo de los niños de educación inicialCardona Herrera, Nohemí, de la Cruz Hernández, Enriqueta
2012El juego simbólico un medio para estimular la socialización en los niños y niñas de 2 a 4 años de edad del Centro de Educación Inicial Indígena Sor Juana Inés de la Cruz de la Localidad de Zihuatla, Chililico Huejutla, Hgo.Ostos Benites, Isaura; García Osorio, Adriana; Asesora:Galván Rivera, Estela
2015Fortalecimiento de la socioafectividad en niños de tres años de edad, en el CRINEE A. C.Corona Maldonado, Elideth; Ramírez Salinas, Carmen Julia; Asesora:Pérez López, Olivia
2015Las relaciones armónicas en preescolar indígena con alumnos de II nivelMartínez Flores, Elizabeth; Asesora:Hernández Vargas, María Luisa
2013Actividades lúdicas para desarrollar la socialización en niños de 2 a 3 años en el Centro de Educación Inicial Indígena Sor Juana Inés de la CruzAlvarez Ortiz, Erika; Salitre Pérez,Ivveth; Asesora:Torres Morales, Laura Leticia
2010La interacción de los alumnos de tercer grado del preescolar ORBEHernández Martínez, María de Lourdes; Asesora:Pérez Ortega, Maricela
2013La socialización de Tomás un niño de 3 años, dentro del grupo de educación inicial Rosario Castallenos a través de la creación de ambientes de aprendizajeCharrez Nopal, María del Carmen; Asesor:Rubio Fabián, Hipólito
2011El diseño de situaciones didácticas que propicien el desarrollo del campo formativo : desarrollo personal y social en los niños preescolares del CAIC AladinoOrtiz Pérez, María del Rosario
2014Estrategia didáctica para favorecer el trabajo docente preescolar en el campo de desarrollo personal y socialPérez Godínez, María Fernanda; Cheín Cadena, Adylene; Asesor:Lugo Vega, Marcelino