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Issue Date	Title	Author(s)
2018	La construcción de una convivencia pacífica en la Escuela Preparatoria Oficial Anexa a la Normal N° 1 de Nezahualcóyotl	Liz Jenifer Espíritu Ramírez; Asesora: Chávez Romo, María Concepción
2018	El juego simbólico para fomentar la sana convivencia, en los niños de 3 a 4 años, del centro de atención de cuidado infantil (CACIi) “Corpus Christy”, de la Alcaldía Álvaro Obregón, de la Ciudad de México	Martha Patricia Olvera Garduño; Asesor: Rita Rivera Sandoval
2018	Aprender a convivir: una forma para concientizar a los alumnos del grupo 5°B sobre las consecuencias de sus interacciones de violencia en la escuela primaria Santiago R de la Vega	Mónica Morales Durán; Asesor: María Del Socorro Cruz García
2018	La convivencia en la escuela secundaria técnica 115 vista desde la educación para la paz	Karina Guadalupe Díaz de León Morales; Asesora: Chávez Romo, María Concepción
2018	El conflicto entre escolares. Aspectos culturales y pedagógicos	Ricky Arbey Sántiz López; Asesor: Rocío Minerva Casariego Vázquez
2018	Creación de entornos de aprendizaje para favorecer la convivencia democrática con adolescentes de tercero de secundaria en la asignatura de Español	Stephanie Cruz Ayala; Asesor: Adrián Contreras Magaña
2018	La promoción de las competencias socio-emocionales a través de la representaciones teatrales para propiciar las relaciones interpersonales positivas en los niños de preescolar 1 de la estancia infantil "El hogar de los niños" de la Colonia Pueblo Nuevo Alto en la Delegación La Magdalena Contreras en la Ciudad de México	Diana Elvira Bello Horta; Asesor: Bello Montalvo, Víctor Manuel
2018	Límites y reglas para promover la convivencia en preescolar II	Diana Beltran Fuentes; Asesora: Guzmán Chiñas, Maricruz
2018	El juego y la ciencia como medio, para fortalecer la dimensión socio-afectiva en los alumnos de preescolar	Magali González García
2018	Límites y reglas para una convivencia sana y sin violencia en segundo año de preescolar	Azucena María de Lourdes Martínez Villanueva