Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/9754
Título : Obstáculos espistemológicos en la formación de conceptos en la asignatura de ciencia II de educación secundaria
Autor : Hugo Alejandro Chávez Buenrostro
Palabras clave : TEORIA DEL CONOCIMIENTO; CONCEPTUALIZACION
Fecha de publicación : 2012
Editorial : UPN - 095
Citación : Programa educativo;Licenciatura en Educación Primaria
URI : http://200.23.113.51/pdf/28534.pdf
http://hdl.handle.net/123456789/10384
http://hdl.handle.net/123456789/9754
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