Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/7868
Título : Ser maestro: una aproximación a la práctica docente universitaria
Autor : Sandra Olivia Qui Orozco
Palabras clave : MAESTROS UNIVERSITARIOS
PRACTICAS DE LA ENSEÑANZA
Fecha de publicación : 2009
Editorial : UPN - 25-B
Citación : Programa educativo;Maestría en Educación
URI : http://200.23.113.51/pdf/27186.pdf
http://hdl.handle.net/123456789/9047
http://hdl.handle.net/123456789/7868
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