Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/6125
Título : | Secuencias didácticas, como propuesta para generar el aprendizaje significativo de la Historia en Secundaria |
Autor : | Blanca Nely Ceballos Vega |
Palabras clave : | APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO ESTRATEGIAS EDUCATIVAS HISTORIA -ESTUDIO Y ENSEÑANZA (SECUNDARIA) |
Fecha de publicación : | 2007 |
Editorial : | 092 |
Citación : | Licenciatura en Pedagogía |
URI : | http://200.23.113.51/pdf/24732.pdf http://hdl.handle.net/123456789/6715 http://hdl.handle.net/123456789/6125 |
Appears in Collections: | Tesis Digitales |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.