El programa desarrollo de inteligencias a través del arte (DIA) como propuesta didáctica en la construcción del concepto de equidad de género en alumnos del segundo nivel de educación primaria

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Título :	El programa desarrollo de inteligencias a través del arte (DIA) como propuesta didáctica en la construcción del concepto de equidad de género en alumnos del segundo nivel de educación primaria
Autor :	Julieta Guadalupe Yánez García
Palabras clave :	IGUALDAD DE OPORTUNIDADES EN EDUCACION -MEXICO DISCRIMINACION EN LA EDUCACION ARTE -ESTUDIO Y ENSEÑANZA (ELEMENTAL)
Fecha de publicación :	2006
Editorial :	UPN - 98
Citación :	Programa educativo;Licenciatura en Educación
URI :	http://200.23.113.51/pdf/23189.pdf http://hdl.handle.net/123456789/5128 http://hdl.handle.net/123456789/4744
Appears in Collections:	Tesis Digitales

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