Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/37394
Título : Estrategias didácticas para el aprendizaje de la historia en 3er grado de secundaria en el marco del constructivismo y la transversalidad
Autor : Medina Romero, Diana
Asesor(a): Gómez Torres, Teodomiro
Fecha de publicación : Nov-2013
Editorial : 161
Citación : Maestría en Educación con Campo en Desarrollo Curricular
URI : http://200.23.113.51/pdf/UPN161MECDCMEDI2013.pdf
http://hdl.handle.net/123456789/37394
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