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http://hdl.handle.net/123456789/35550| Título : | El reconocimiento de los elementos identitarios para la enseñanza a la resolución de problemas por sí mismos |
| Autor : | Peña Ambrosio, Elisa Asesora:Hernández Mendoza, Arely |
| Palabras clave : | SOLUCION DE PROBLEMAS DISEÑO DE PROGRAMAS EDUCACION PREESCOLAR ASPECTOS SOCIALES |
| Fecha de publicación : | 2014 |
| Editorial : | 13A |
| Citación : | Licenciatura en Educación Primaria para el Medio Indígena |
| URI : | http://200.23.113.51/pdf/34590.pdf http://hdl.handle.net/123456789/35550 |
| Appears in Collections: | Tesis Digitales |
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