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Título : Intervención pedagógica que hace la maestra de tercer grado ante los alumnos con problemas en el aprendizaje de la lecto-escritura como el caso de Vicky, de la escuela multigrado primaria bilingüe Venustiano Carranza de Paltzoquico, Hgo.
Autor : Hernández Olivares, Cándido
Asesor:Guzmán Gonzáles, Francisco
Palabras clave : PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA
GRUPOS MULTIGRADO
Fecha de publicación : 2014
Editorial : 13A
Citación : Licenciatura en Intervención Educativa
URI : http://200.23.113.51/pdf/34495.pdf
http://hdl.handle.net/123456789/35455
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