Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/32434
Título : El cuento como estrategia para prevenir las dificultades específicas del aprendizaje en la lectura y escritura
Autor : Mónica Montserrat Cruz Báez
Asesor: Alejandra Castillo Peña
Palabras clave : CUENTO EN LA EDUCACION
ESTRATEGIAS EDUCATIVAS
LECTOESCRITURA
Fecha de publicación : 2018
Editorial : Ajusco
URI : http://200.23.113.51/pdf/36881.pdf
http://hdl.handle.net/123456789/32434
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