El proceso reflexivo como estrategia para el desarrollo del lenguaje oral en los niños y niñas de 3 a 4 años de edad, de la estancia infantil Instituto Pedagógico Froebel, durante el ciclo escolar 2017-2018 en la comunidad de San Luis Tlaxialtemalco, Delegación Xochimilco

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Título :	El proceso reflexivo como estrategia para el desarrollo del lenguaje oral en los niños y niñas de 3 a 4 años de edad, de la estancia infantil Instituto Pedagógico Froebel, durante el ciclo escolar 2017-2018 en la comunidad de San Luis Tlaxialtemalco, Delegación Xochimilco
Autor :	Lilia Téllez Girón González Asesor: Alanís Domínguez, Luis Fernando
Palabras clave :	NIÑOS - LENGUAJE EXPRESION ORAL PENSAMIENTO
Fecha de publicación :	2018
Editorial :	99
Citación :	Licenciatura en Educación Preescolar
URI :	http://200.23.113.51/pdf/36834.pdf http://hdl.handle.net/123456789/32387
Appears in Collections:	Tesis Digitales

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