Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/31736
Título : El papel del docente en el entendimiento y práctica de límites y normas en la socialización de los alumnos de preescolar
Autor : Jessica Nohemi Romero de la Cruz
Asesor: Guadarrama Flores, Edgar Rafael
Palabras clave : CONVIVENCIA ESCOLAR
HABILIDADES SOCIALES EN LOS NIÑOS
EDUCACION PREESCOLAR
Fecha de publicación : 2019
Editorial : 102
Citación : Licenciatura en Educación Preescolar
URI : http://200.23.113.51/pdf/36183.pdf
http://hdl.handle.net/123456789/31736
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