Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/31549
Título : Los niveles de la comprensión lectora en los libros de español de 1° y 2° grado de educación primaria
Autor : Eduardo Gabriel Cardeña Escobedo
Palabras clave : COMPRENSION LECTORA - ESTUDIO Y ENSEÑANZA (ELEMENTAL)
ESPAÑOL - ESTUDIO Y ENSEÑANZA (ELEMENTAL)
Fecha de publicación : 2017
Editorial : 31A
Citación : Maestría en Educación con Campo en Desarrollo Curricular
URI : http://200.23.113.51/pdf/34355.pdf
http://hdl.handle.net/123456789/31549
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