Modelo de enseñanza del concepto función bajo la luz de los Modelos Teóricos Locales y la educación matemática realista en la educación superior intercultural

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Título :	Modelo de enseñanza del concepto función bajo la luz de los Modelos Teóricos Locales y la educación matemática realista en la educación superior intercultural
Autor :	Hermelinda Servín Campuzano
Palabras clave :	MATEMATICAS ESTUDIO Y ENSEÑANZA SUPERIOR MODELOS TEORICOS LOCALES ESTRATEGIAS EDUCATIVAS
Fecha de publicación :	2017
Editorial :	Ajusco
Citación :	Doctorado en Educación
URI :	http://200.23.113.51/pdf/34088.pdf http://hdl.handle.net/123456789/32599 http://hdl.handle.net/123456789/30823
Appears in Collections:	Tesis Digitales

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