Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/30775
Título : Estrategias para motivar el conocimiento y comprensión de la suma en segundo grado de educación primaria indígena
Autor : Herlinda Cucue Ortz
Palabras clave : SUMA
ESTUDIO Y ENSEÑANZA (ELEMENTAL)
Fecha de publicación : 2016
Editorial : 162
Citación : Licenciatura en Educación Primaria para el Medio Indígena
URI : http://200.23.113.51/pdf/33932.pdf
http://hdl.handle.net/123456789/32577
http://hdl.handle.net/123456789/30775
Appears in Collections:Tesis Digitales

Files in This Item:
There are no files associated with this item.


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.