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http://hdl.handle.net/123456789/30637| Título : | Compendio de situaciones didácticas para favorecer el aprendizaje significativo del lenguaje escrito en niños y niñas de tercero de preescolar del "Instituto Infantil Aragón" durante el ciclo escolar 2015-2016 |
| Autor : | Yoseline Geovana Troncoso Lara |
| Palabras clave : | ESCRITURA ESTUDIO Y ENSEÑANZA (SECUNDARIA) LECTOESCRITURA ESTRATEGIAS EDUCATIVAS |
| Fecha de publicación : | 2017 |
| Editorial : | 97 |
| Citación : | Licenciatura en Educación Preescolar |
| URI : | http://200.23.113.51/pdf/33784.pdf http://hdl.handle.net/123456789/32430 http://hdl.handle.net/123456789/30637 |
| Appears in Collections: | Tesis Digitales |
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