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Título : La fábula como estrategia para la comprensión lectora en niños de 3er grado de primaria
Autor : María Elena Rojas Anguiano
Palabras clave : COMPRENSION LECTORA
ESTRATEGIAS EDUCATIVAS
FABULAS - ESTUDIO Y ENSEÑANZA
Fecha de publicación : 2016
Editorial : 162
Citación : Licenciatura en Educación Primaria para el Medio Indígena
URI : http://200.23.113.51/pdf/33772.pdf
http://hdl.handle.net/123456789/32418
http://hdl.handle.net/123456789/30601
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