Estrategias para mejorar la comprensión de la enseñanza-aprendizaje de la seriación y clasificación en segundo grado de educación preescolar indígena

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/30531

Título :	Estrategias para mejorar la comprensión de la enseñanza-aprendizaje de la seriación y clasificación en segundo grado de educación preescolar indígena
Autor :	Marielena Jerónimo Macías
Palabras clave :	MATEMÁTICAS - ESTUDIO Y ENSEÑANZA (PREESCOLAR) PENSAMIENTO LOGICO ESTRATEGIAS EDUCATIVAS
Fecha de publicación :	2015
Editorial :	162
Citación :	Licenciatura en Educación Preescolar para el Medio Indígena
URI :	http://200.23.113.51/pdf/33679.pdf http://hdl.handle.net/123456789/32327 http://hdl.handle.net/123456789/30531
Appears in Collections:	Tesis Digitales

Files in This Item:

There are no files associated with this item.