Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/2945
Título : Estrategias para favorecer la comprensión lectora en cuarto grado de educación primaria
Autor : Selene Vivero Quiñónes
Palabras clave : COMPRENSION LECTORA
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Fecha de publicación : 2004
Editorial : 081
Citación : Licenciatura en Educación
URI : http://200.23.113.51/pdf/22454.pdf
http://hdl.handle.net/123456789/4409
http://hdl.handle.net/123456789/2945
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