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dc.contributor.authorLaura Virginia Lara Ledezma-
dc.date.accessioned2019-05-13T18:34:43Z-
dc.date.available2019-05-13T18:34:43Z-
dc.date.issued1995-
dc.identifier.urihttp://200.23.113.51/pdf/8984.pdf-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/31005-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/29231-
dc.language.isoesen_US
dc.publisher28Aen_US
dc.relation.ispartofseriesLicenciatura en Educación Primaria-
dc.subjectNUMERO (CONCEPTO MATEMATICO) -ESTUDIO Y ENSEÑANZA (ELEMENTAL)en_US
dc.subjectMATEMATICAS -ESTUDIO Y ENSEÑANZA (ELEMENTAL)en_US
dc.titlePropuesta pedagógica para el desarrollo de un aprendizaje constructivista del concepto de un número en el primer grado de educación primariaen_US
dc.typeThesisen_US
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