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dc.contributor.authorLina Concepción Vázquez Romero-
dc.date.accessioned2019-05-07T18:02:50Z-
dc.date.available2019-05-07T18:02:50Z-
dc.date.issued2005-
dc.identifier.urihttp://200.23.113.51/pdf/21481.pdf-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/3444-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/2565-
dc.language.isoesen_US
dc.publisher092en_US
dc.relation.ispartofseriesLicenciatura en Pedagogía-
dc.subjectAPRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURAen_US
dc.subjectESCRITURA -ESTUDIO Y ENSEÑANZA (ELEMENTAL)en_US
dc.subjectLECTURA -ESTUDIO Y ENSEÑANZA (ELEMENTAL)en_US
dc.titleResignificación de la enseñanza y el aprendizaje de la lectura y la escritura, en primer grado de primaria, en el Colegio Panamericano Texcocoen_US
dc.typeThesisen_US
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