Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/24408
Título : La clasificación, seriación y correspondencia, una propuesta metodológica para llegar al concepto del número: propuesta pedagógica
Autor : María Loreto Lilia Juárez Enríquez
Palabras clave : MATEMATICAS -ESTUDIO Y ENSEÑANZA (ELEMENTAL)
NUMERO (CONCEPTO MATEMATICO)
Fecha de publicación : 1992
Editorial : 142
Citación : Licenciatura en Educación Primaria
URI : http://200.23.113.51/pdf/5368.pdf
http://hdl.handle.net/123456789/23797
http://hdl.handle.net/123456789/24408
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