Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/24187| Título : | Una alternativa didáctica para propiciar la identificación del número con su valor y representación gráfica en los niños de primer año de educación primaria |
| Autor : | Julieta Rendón Quintero |
| Palabras clave : | MATEMATICAS -ESTUDIO Y ENSEÑANZA (ELEMENTAL) NUMERO (CONCEPTO MATEMATICO) |
| Fecha de publicación : | 1994 |
| Editorial : | 25B |
| Citación : | Licenciatura en Educación Primaria |
| URI : | http://200.23.113.51/pdf/7976.pdf http://hdl.handle.net/123456789/25525 http://hdl.handle.net/123456789/24187 |
| Appears in Collections: | Tesis Digitales |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.