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http://hdl.handle.net/123456789/2409
Título : | Estrategias didácticas que propician en el alumno de cuarto grado una comprensión en el proceso histórico de México |
Autor : | Guadalupe Coss Villa |
Palabras clave : | ESTRATEGIAS EDUCATIVAS APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO HISTORIA -ESTUDIO Y ENSEÑANZA (ELEMENTAL) |
Fecha de publicación : | 2003 |
Editorial : | 081 |
Citación : | Licenciatura en Educación |
URI : | http://200.23.113.51/pdf/20936.pdf http://hdl.handle.net/123456789/2817 http://hdl.handle.net/123456789/2409 |
Appears in Collections: | Tesis Digitales |
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