Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/23822
Título : Cómo propiciar la conceptualización y puesta en práctica de las preoperaciones lógico-matemáticas en el jardín de niños: propuesta pedagógica
Autor : Concha Sosa, Addy Isabel
Palabras clave : MATEMATICAS -ESTUDIO Y ENSEÑANZA (PREESCOLAR)
Fecha de publicación : 1992
Editorial : 311
Citación : Licenciatura en Educación Preescolar
URI : http://200.23.113.51/pdf/4838.pdf
http://hdl.handle.net/123456789/23424
http://hdl.handle.net/123456789/23822
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