Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/22355
Título : Propuesta pedagógica para favorecer la construcción de las nociones temporales a través de la dramatización en ciencias sociales para los alumnos de primer grado de educación primaria
Autor : Celia Cortés Carrillo
Palabras clave : EDUCACION Y SOCIEDAD
ESPACIO Y TIEMPO
CIENCIAS SOCIALES -ESTUDIO Y ENSEÑANZA (ELEMENTAL)
Fecha de publicación : 1989
Editorial : 081
Citación : Licenciatura en Educación Primaria
URI : http://200.23.113.51/pdf/3791.pdf
http://hdl.handle.net/123456789/22720
http://hdl.handle.net/123456789/22355
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