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1994
Propuesta didáctica para favorecer la maduración en el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura en los alumnos de primer grado de educación primaria
José Francisco Vázquez Torres
1993
El papel que juega la función simbólica en el proceso de construcción de la lecto-escritura
Blanca Olivia Balderas Román
;
Blanca Esperanza Hurtado de la Peña
1999
El juego para favorecer el aprendizaje de la lecto-escritura en el primer grado de educación primaria
Soledad Gómez Toscano
1992
El juego como herramienta didáctica para la enseñanza de la lecto-escritura
Angela de Atocha Yáñez Vadillo
;
Lluvia Gómez Hernández
;
María Ignacia Mirabal Avalos
1996
La actividad lúdica como estrategia didáctica para favorecer la lecto-escritura
María Guadalupe Valles Aguilar
1992
El juego como recursos didáctico para favorecer la lecto-escritura en el primer grado de educación primaria
Luz María Rivera Rodríguez
1997
La utilización del juego como medio que favorece el proceso de la adquisición de la lecto-escritura
Arline América de los Santos Mendoza
1991
Importancia del juego en los ejercicios de maduración para la preparación del educando en la enseñanza de la lecto-escritura
Neyda Herrera Tucuch
;
J. A. Alpuche Cuevas
1992
Utilización del juego para la enseñanza inicial de la lecto-escritura en primaria: propuesta pedagógica
Norma Chablé Pascual
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Author
1
Angela de Atocha Yáñez Vadillo
1
Arline América de los Santos Mendoza
1
Blanca Esperanza Hurtado de la Peña
1
Blanca Olivia Balderas Román
1
J. A. Alpuche Cuevas
1
José Francisco Vázquez Torres
1
Lluvia Gómez Hernández
1
Luz María Rivera Rodríguez
1
María Guadalupe Valles Aguilar
1
María Ignacia Mirabal Avalos
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Date issued
1
1999
1
1997
1
1996
1
1994
1
1993
3
1992
1
1991