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1991Inicio del proceso lecto-escritura en alumnos del primer grado de educación primaria utilizando como apoyo didáctico su lengua materna como un intento de rescate étnico-lingüístico en la comunidad zapoteca de la Ventosa, Juchitán, OaxacaCabrera Cabrera, Abraham
1991Los métodos para la enseñanza de la lecto-escritura y su funcionalidadAlbina Salas Niño; Juan González Ramón
1991La asesoría técnico-pedagógica para la adquisición de la lecto-escritura con las educadoras del medio indígenaDorotea Soriano Fernández
1991¿De qué manera se pueden obtener mejores resultados en el proceso de lecto escritura en el primer grado de educación primaria?Julio César Valencia González
1991Cómo apoyar la lecto-escritura que el niño emplea como medio de comunicación en el nivel preescolarMaría Concepción Rosado Cabrera
1991Una alternativa para incrementar el interés por la lecto-escritura en los niños de primer gradoJesús David Cervantes Hernández
1991La operatividad de los métodos de lecto-escritura y sus condiciones de aplicaciónSan Juanita López Rodríguez
1991Escribas y eruditos: transcripción y puntación: presentación de los textos y comentariosVirginia Ferrari Prezioso
1991Depende de la implantación que el docente haga del método de lecto - escritura para lograr que el alumno del primer grado construya su sistema de escritura: propuesta pedagógicaLuz María Realme Vásquez
1991Cómo lograr una aproximación del niño preescolar a la lecto-escrituraTalía del Carmen Aguilar Alfonso

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