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Jun-2017La lectoescritura desescolarizada: la novela digital.Pérez Nequiz, Mayra; Asesora: Sosa Peinado, Eurídice
2012Atención específica a través de material didáctico para el proceso de lectura y escritura de Gustavo Paz Camilo con discapacidad intelectual en la Primaria Augusto César SandinoMendoza Ruiz, Hilda; Olgun Rafael, Alma Edith
2017El énfasis en los aspectos formales de la lectura y la escritura, en detrimento de la promoción de prácticas sociales del lenguaje : estudio de casoReyes Hernández,Leonardo; Asesora:Amador Arista, Martha Guadalupe
2013La adquisición de la lectura y la escritura en la discapacidad intelectual modernaMartínez Canuto, María Flor; Asesor:Licona Jimenéz, Mario
2019El proceso de enseñanza-aprendizaje que realiza el docente para la lectoescritura en el primer año de primariaGarcía Mayo, Quitze; Asesora:Romero Pérez, Patricia Maclovia
2018Leo y escribo mi relación con el medio ambiente : experiencia en la escuela primariaBasulto Poot, Luisa de Jesús; Montalvo Góngora, Genny Maricarmen; Nah Ucán, Celeste Jajil; Asesor:Gonzáles Zetina, Justo Germán
2017Aprender a leer y escribir: una experiencia compartida en el grupo 1°"A" de la Escuela Primaria "Austria" en Azcapotzalco, Ciudad de MéxicoMaría Magdalena Bandala Pérez
2016El juego, un estimulante para el gusto por la lectoescritura en niños de preescolarAlondra Edith Ortiz Alatorre
2017Compendio de situaciones didácticas para favorecer el aprendizaje significativo del lenguaje escrito en niños y niñas de tercero de preescolar del "Instituto Infantil Aragón" durante el ciclo escolar 2015-2016Yoseline Geovana Troncoso Lara
2016La motricidad fina, una estrategia para favorecer la lecto-escritura en los niños de 2° de preescolarSusana Gabriela Reyes Naranjo

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