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2014El juego como medio para desarrollar la socialización en una alumna de seis años con discapacidad intelecual moderadaLuna Maqueda, Gloria; Asesor:Téllez Cardoza, Ricardo
2019Experiencia de intervención en el caso de un niño con discapacidad intelectualEulalia Desiderio Hernández; Asesora: Ruperto Velázquez, Evelia
2018Desarrollo de estrategias docentes para la deteccion y determinacion de necesidades educativas especiales en el aula regularAreli Naylin Fuentes Luna; Alma Sánchez Díaz; Asesor: Martha Edna Cuadra Ferreiro
2013Rompe barreras para ver la luz del díaJosé Manuel Lara Canales; José Vicente Canales Bernardino; Asesor: Loaiza Hernández, Moisés
2018Intervención psicopedagógica en escritura y lectura para alumnos con discapacidad intelectual de un CAMKarina Reyes de León; Asesor: Pérez López, Cuauhtémoc Gerardo
2010Intervención psicopedagógica para niños de 2° año de primaria con necedidades educativas especiales en aritmética a través de estrategias lúdicasJania de Montsserrat Iñiguez Durán; Miriam López Leguizamo
2019Atendiendo el rezago en el aprendizaje matemático: el caso de Katia y la fracción como medidaNilsen Marely García Puebla; Asesor: Cortina Morfín, José Luis
2011La autonomía personal en la adolescencia: un aspecto fundamental de la educación especial para la preparación de competencias en la vida de los sujetos con necesidades educativas especialesCerrito Cardón, Rocío; Cruz Ramírez, Martha Alicia; González Sanjuan, Yessica Paola
2016La escuela regular, un espacio de intervención educativa: una experiencia de caso singularAlvarez Acevedo, María Juana
2013Estrategias para favorecer el aprendizaje de un adolescente diagnosticado con transtorno por déficit de atención TDA/HMiranda Miranda, Rafael; Asesora:Reyes Fernández, Hilda

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