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2019Desarrollar actividades motrices para fortalecer el esquema corporal en niños de preescolar III del jardín de niños "Temoatzin"Gómez Velázquez, Georgina; Asesor:Martínez Marín, Guadalupe Manuel
2019Los padres como mediadores del proceso del desarrollo afectivo, cognoscitivo, lingüístico y social en niños menores de 4 años de edad del cendi DIF Francisco I. MaderoVentura Romero, Montserrat; Carrazco Lara, Rosa Aurora; Asesor:Tapia Zamora, J. Alfredo
2019La importancia de la socialización del niño de uno a dos años de edad del grupo de maternal del CACI # 4 Mtra. Eva MorenoSimón Villar, Reyna; Asesora:Aguilar Bobadilla, Mariana del Rocío
2019El conocimiento del desarrollo infantil para favorecer la estimulación temprana: una propuesta pedagógicaMaría Guadalupe Hernández Castro; Asesor: Tapia Zamora, José Alfredo
2019Diseño de instrumentos para la evaluación del servicio que ofrecen dos centros asistenciales de desarrollo infantil de la Ciudad de MéxicoClaudia Ivette Haro Ramírez; Lizbeth Rios Zuñiga; Asesor: María Imelda González Mecalco
2019Taller de desarrollo infantil para madres de hijos de dos a tres años de un CADI - DIFMara Zuleyma Estrada Lagunas; Asesor: María Clotilde Juárez Hernández
2019Ambientes de aprendizaje como estrategia para fomentar la autonomía en preescolarYadira Selene Cárdenas Reyes; Asesor: Varela Guerra, José Francisco
2019La importancia del juego didáctico para favorecer los procesos cognitivos básicos y superiores en la educación preescolar de la CDMXVerónica Morales Arellano
2019La conciencia corporal, fuerza y equilibfio para favorecer la independencia motriz en los niños y niñas de maternal 2 del colegio "Summerville"Claudia Hernández Ramírez; Asesora: Pérez Gutiérrez, Teresa de Jesús
2019La función del pedagogo dentro de una estancia infantil SEDESOL: programa de inducción para agentes educativosAmairani Robles Pelaez; Asesora: Ramírez Ábrego, Luz María