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2014Intervención pedagógica que hace la maestra de tercer grado ante los alumnos con problemas en el aprendizaje de la lecto-escritura como el caso de Vicky, de la escuela multigrado primaria bilingüe Venustiano Carranza de Paltzoquico, Hgo.Hernández Olivares, Cándido; Asesor:Guzmán Gonzáles, Francisco
2014La adquisición de la lecto escritura en un nivel básico con una niña con discapacidad intelectualCerro Ambrocio, Lázara
2016Aproximación a la lecto-escritura ante la discapacidad auditiva en un alumno de sexto grado de primariaSaavedra Hernández, Dulce Gabriela; Asesora:Ortiz López, María de Lourdes
2018Dificultades de aprendizaje en la lectura y la escritura en primer grado de primariaTuz Chi, Ginny Maricruz; Asesor:Canché Xool, Abelardo
2019Actividades de lenguaje para fortalecer las habilidades comunicativas y favorecer la adquisición de la lecto escrituraEsquivel Salgado, Juana; Asesora:Cuadra Ferreiro, Martha Edna
2011¿Cómo propiciar que la docente fomente la iniciación de la lectoescritura en niños de cuatro años, en el colegio J. Comenio en la sección infantil de jardín II, en la comunidad de San Marcos del municipio de Tula de Allende?Huitrón Aguilar, Perla
2018Los ambientes de aprendizaje, para desarrollar procesos de lectoescritura en los (as) niños (as) desde un enfoque socioculturalOjeda Tún, Rubí del Pilar; Pool Tún, Shirley Rosana; Vázquez Escamilla, Dulce Selene; Asesora:Esquivel Ac, Rosenda Griceli
2017Material educativo para desarrollar habilidades de lectura y escritura en niños y niñas en educación inicialEdgar Morales Medina
2018Actividades para favorecer el aprendizaje de la lectura y la escritura con niños de tercero de preescolarSantos Jacinto, Mariela; Asesor:López López, Anabel
2018Desarrollo de estrategias didácticas para favorecer la lecto-escritura en niños de preescolarBarrios Gónzález, Adriana; Asesor: Martínez Martínez, Arturo