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Issue Date	Title	Author(s)
2015	¿Cómo promover la comprensión de hechos históricos en alumnos del quinto grado de educación primaria?	Hernández Martínez, Elvia; Asesor:Bectto Romero, Pedro Román
2013	Aula taller : un espacio histórico para promover el pensar históricamente en alumnos de 6° de la Escuela Primaria Indígena Gómez Farias	Morales Escobar, Yoloxóchitl; Asesor:Martínez Hernández, Antonio
2014	Transformando mi práctica e implementando estrategias para el desarrollo de competencias en la asignatura de historia en un contexto indígena	Villeda González, Diego Hugo; Asesora:Hernández Mendoza, Arely
2019	Niñ@s sujetos históricos en la historia escrita y filmada : análisis de fuentes para encadenar el razonamiento hacia la conciencia histórica	Fragoso Pastrana, Irma Esther; Asesora:Gudiño Cejudo, María Rosa
2019	El desarrollo del pensamiento histórico en educación básica desde una aproximación a la disciplina	Valeriano Baena, Jessica; Asesora:Castañeda Mendoza, Edith
2018	Técnicas de estudio que benefician el rendimiento escolar de los alumnos de sexto grado de primaria en la materia de historia	Morales García, Lucio; García Morales, Margarito; Asesor:Mimbela López, José de Jesús
2016	Estrategias para comprender e identificar los diferentes personajes de nuestra historia	Marco Arturo Servín Olivos
2016	Técnicas de estudio que benefician el rendimiento académico de los alumnos de sexto grado de primaria en la materia de historia	Ortiz González, María Guadalupe; Asesor:Mimbela López, José de Jesús
2017	El uso de juegos colectivos para favorecer el aprendizaje de las fechas históricas más importantes de México en niños judíos de segundo grado de educación primaria	Nallely Lisset Godínez Monroy
2019	En busca de nuevas metodologías para la enseñanza de la historia : la transposición didáctica de las fuentes históricas	Serrano Díaz, Gabriela; Asesora:Soria López, Gabriela Margarita