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2018La educación socioemocional como práctica cotidina para favorecer el clima del aula y que los alumnos desarrollen habilidades para convivirDulce Gloria de Jesús Cruz Reyes; Alicia López Arroyo; Asesora: Cuadra Ferreiro, Martha Edna
2018Fortalecer el autoconcepto con el fin de aprender a regular emociones para trabajar con respeto y colaboración en preescolarElvira Torres García; Asesora: Gómez Espinoza, Laura Macrina
2014La educación emocional para la transformación de la convivencia en primariaArianna Torres Torres
2017La regulación de las emociones para la convivencia escolar sana y pacífica en los alumnos de tercer grado de preescolar en el Instituto Pedagógico " SIMJA" en la Delegación Benito Juárez, de la Ciudad de MéxicoMontserrat Manuela Chao Ornelas
2017El desarrollo de competencias emocionales para la gestión de la convivencia: una experiencia de intervención en la escuelaItzel Cuevas Muñoz
2018Fortalecer las inteligencias intrapersonal e interpersonal para mejorar la convivencia en los niños de primer grado de primariaYazmin Acosta Aparicio; Asesora: García Castillo, María de Lourdes
2019Regulación de emociones para favorecer la convivencia en los alumnos de tercero de preescolarKaren Paola Espejel Morales; Asesor: Paz Ruíz, Vicente
2019La promoción de habilidades socioemocionales desde el juego cooperativo y la educación física para una convivencia pacífica en el preescolarMaría Magdalena García Gómez; Asesor: Olga Raquel Rivera Olmos

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