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-El juego como estrategia para mejorar el desarrollo psicomotriz de los niños y niñas de 2° de preescolar del centro educativo “Ausubel”Chavarria Campos, Yesica Anel; Asesor: Lira Gonzáles, Julio Cesar
Dec-2015Juegos tradicionales y rondas infantiles como alternativa para mejorar la psicomotricidad en la etapa preescolar en el CENDI Cabaña Encantada.Mercado Luna, Belen Yujaina; Asesor: Medina Arteaga, Martín Antonio
-El aprendizaje colaborativo como estrategia para consolidar la coordinación, equilibrio y lateralidad en los alumnos de preescolar 2.Castro Valle, Jennifer Paola; Asesora: Pérez Gutiérrez, Teresa de Jesús
2013Fortalecer la psicomotricidad a través del juego en niños de 5 a 6 añosMárquez Mendoza, Adriana; Avilés Ramírez, Maura Elsa; Asesora:Hernández Lugo, Olaya Hetzel
2015La importancia de la psicomotricidad en los niños con debilidad visualGarcía Rodríguez, Aleyda de Jesús; Asesora:Quijano Cornejo, Araceli
2014El juego como estrategia para desarrollar el proceso psicomotor en los niños lactantes del Cendi PemexHernández Vargas, María Esther
2019La expresión corporal como parte del desarrollo psicomotor a través de la danza folklórica en el preescolarAlvarez Juárez, Selene Rosario; Asesora:Hernández Sánchez, Claudia Violeta
2018Cantos y juegos para favorecer el desarrollo de las lateralidad y coordinación motriz en niños de preescolar IIRíos Bravo, María de los Angeles; Asesora:Aguilar Islas, Karla Liset
1996Importancia de la psicomotricidad en la preparación de la adquisición de las bases de la lecto-escritura en el jardín de niñosJacqueline Espinosa Posadas
2015Estrategias para desarrollar la psicomotricidad en preescolarOlga Raquel Villordo Martínez

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