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-El juego como estrategia para favorecer el desarrollo de los niños y niñas de segundo de preescolar.Almaraz de la Rosa, Daniela; Asesora: Barrios Gómez, Edna Marcela
-Desarrollo de la ubicación espacial en niños de 3° de preescolar a través del juego.Ríos Flores, María de los Ángeles; Asesora: Alanís Hernández, Claudia
-El juego como estrategia para mejorar el desarrollo psicomotriz de los niños y niñas de 2° de preescolar del centro educativo “Ausubel”Chavarria Campos, Yesica Anel; Asesor: Lira Gonzáles, Julio Cesar
-El aprendizaje colaborativo como estrategia para consolidar la coordinación, equilibrio y lateralidad en los alumnos de preescolar 2.Castro Valle, Jennifer Paola; Asesora: Pérez Gutiérrez, Teresa de Jesús
-Estrategias didácticas para el fortalecimiento de valores en el aula de alumnos de 2do de preescolar.Trejo Lagunilla, Alma Rosa; Asesor: Varela Guerra, José Francisco
-Estrategias didácticas para favorecer el desarrollo de la psicomotricidad fina en el niño preescolar.Velasco Covarrubias, Patricia; Asesor: Varela Guerra, José Francisco
2009Las actividades directrices como estrategia para favorecer el desarrollo integral del niño de 2 a 3 años de edadOliver López, Claudia; Oliver López, Susana; Ortiz Juárez, Adriana
2010Procesos sociales que favorecen la adquisición de la lectura antes de la llegada al preescolarVilleda Reséndiz, Fredy; Asesor:Solares Cruz, Remo
2010Identificación de rasgos característicos de personalidad en niños de preescolar, cuyas edades oscilan entre cinco y seis añosPrimo López, Gabino
2012La computadora como herramienta lúdica para el desarrollo del niño de cuatro añosBeltrán Hernández, Evden; Asesora:Aguilar Copka, Nancy

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