Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/15662
Título : Alternativa para propiciar la comprensión del número en el primer grado de primaria
Autor : María Teresa Saad Corzo
Palabras clave : MATEMATICAS -ESTUDIO Y ENSEÑANZA (ELEMENTAL)
NUMERO (CONCEPTO MATEMATICO) -ESTUDIO Y ENSEÑANZA (ELEMENTAL)
Fecha de publicación : 1997
Editorial : 071
Citación : Licenciatura en Educación Primaria
URI : http://200.23.113.51/pdf/16268.pdf
http://hdl.handle.net/123456789/15397
http://hdl.handle.net/123456789/15662
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