Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/15662
Título : | Alternativa para propiciar la comprensión del número en el primer grado de primaria |
Autor : | María Teresa Saad Corzo |
Palabras clave : | MATEMATICAS -ESTUDIO Y ENSEÑANZA (ELEMENTAL) NUMERO (CONCEPTO MATEMATICO) -ESTUDIO Y ENSEÑANZA (ELEMENTAL) |
Fecha de publicación : | 1997 |
Editorial : | 071 |
Citación : | Licenciatura en Educación Primaria |
URI : | http://200.23.113.51/pdf/16268.pdf http://hdl.handle.net/123456789/15397 http://hdl.handle.net/123456789/15662 |
Appears in Collections: | Tesis Digitales |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.