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http://hdl.handle.net/123456789/14913
Título : | El juego como estrategia didáctica para favorecer la adquisición de la noción de correspondencia en los alumnos del tercer grado de educación preescolar |
Autor : | Luz del Rocío Arrazate Gómez |
Palabras clave : | JUEGOS EDUCATIVOS MATEMATICAS -ESTUDIO Y ENSEÑANZA (PREESCOLAR) |
Fecha de publicación : | 1997 |
Editorial : | 071 |
Citación : | Licenciatura en Educación Preescolar |
URI : | http://200.23.113.51/pdf/18656.pdf http://hdl.handle.net/123456789/13805 http://hdl.handle.net/123456789/14913 |
Appears in Collections: | Tesis Digitales |
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