Browsing by Subject QUIMICA -ESTUDIO Y ENSEÑANZA (SECUNDARIA)

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Issue DateTitleAuthor(s)
2010Adquisición y desarrollo de competencias académicas en alumnos de secundaria en la materia de químicaMaria de los Angeles Valdez Damián; Maribel Valdez Damián
2006Cómo desarrollar estrategias para el conocimiento y protección del medio ambiente en el cuarto grado de educación primariaDeyanira Irene Valdez Sánchez
2007El cuento: una estrategia para acercar al niño de 3° de preescolar al gusto por la lecturaMónica Rodríguez Rivera
2015El desarrollo de habilidades del pensamiento como factor de mejoramiento académico en la asignatura de química en los estudiantes del nivel de educación secundaria del DFMaría Eugenia Reyes Rodríguez
2000Elementos de constructivismo empleados en la asignatura de introducción a la física y a la química de primer grado de la educación secundariaJosé Ricardo Mejía Rivera
2005Estrategias didácticas para el desarrollo de habilidades cognitivas en la apropiación de algunas características de la tabla periódica en el segundo grado de educación secundariaMaría Clara Jiménez Reyes
2003Estrategias para propiciar la apropiación de aprendizajes significativosNorma Edith Arreola Villanueva
2015Estrategias que favorecen el aprendizaje en la materia de química en los alumnos de segundo grado de educación secundariaEréndira Padilla Gutiérrez
2005Informe del desarrollo de prácticas de laboratorio a través de la elaboración de un cuaderno, en el primer grado de secundariaRosalina Tapia Villegas
2009La enseñanza y el aprendizaje de la química en educación secundariaMartha Patricia Tafoya Sánchez
1999La importancia de la teoría y la práctica de la física y química en el aprendizaje del estudiante de secundariaJuan Manuel Gaytán García
2007Potenciando la aplicación de la técnica de microescala en la enseñanza de la química para alumnos de educación secundariaIris Margarita Moisen Cedillo
2010Propuesta computacional para el aprendizaje de la reacción química, en estudiantes de secundariaIgnacio Jaimes Sandoval
2007Propuesta computacional para el aprendizaje del balanceo de ecuaciones químicas por los métodos de óxido-reducción y mínimo común múltiploSamuel Elí Gordillo Hidalgo