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Author(s)
2002
Cómo influye la convivencia familiar en el comportamiento de los niÑos y niÑas de preescolar: una razón para propiciar la afectividad y el juego en los educandos
Patricia Achoy Pineda
;
Lilia Siboney Hernández Nájera
2004
Cómo influye la familia disfuncional en el aprendizaje del preescolar
María Adela Mejía Muñoz
2005
Familias monoparentales y nucleares: una comparación desde la percepción del niño preescolar
Martha Georgina Domínguez Gutiérrez
2014
Intervención educativa en la Procuraduria de la Defensa del Menor y la Familia (PRODEMEFA)
Ana María Alcázar Munguía
1998
La desintegración familiar y su influencia en el rendimiento escolar de los alumnos de educación primaria
José Ariel Romero Gutiérrrez
;
Maldonado
;
María de los Angeles Dado
;
Pedro Santayo Mejía
;
Raúl Martínez Castañeda
1997
La integración del niño aislado del primer ciclo de educación primaria para favorecer su expresión oral y escrita
Mirtha Cristina Rojas Vázquez
;
María Elva Serrano Fránquez
;
Olivia Aranda Caro
;
Paz Salas
;
Esperanza
;
María Cruz Arteaga Arjona
2002
La práctica de valores ético-morales en segundo grado de educación preescolar
María Teresa Bustillos Aguirre
2010
La violencia como concecuencia de la disfunción familiar entre los alumnos que cursan la educación secundaria: el caso de la Delegación Iztapalapa
Javier Agustín Saucedo y Bejarano